viernes, 16 de enero de 2015

Nuevos modelos de negocio para el periodismo

El jueves 15 de enero tuvo lugar en la Facultad de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid el Newpaper 7 con Ignacio Escolar como protagonista. Allí habló de sus experiencias profesionales, su paso por la universidad y la fundación de eldiario.es.
Sobre su paso por la universidad contó que en primero montó un fanzine llamado "El inmundo" donde él y sus compañeros investigaron sobre la falsa leyenda urbana que la facultad era una cárcel de mujeres. Además el invitado no tiene todavía el título de Periodismo y ante esto dijo: "No es una vergüenza no haber terminado la carrera, pero tampoco es un orgullo. Algún día volveré."
Sobre sus primeras experiencias profesionales relató que la primera noticia la publiqué en El Mundo y trataba sobre una freidora que se quemó en la facultad de Químicas."
La conferencia fue muy útil para conocer más de cerca la situación del Periodismo en la actualidad y aproximarnos a los nuevos modelos de negocio del mismo. "Hoy el Periodismo tienen una doble crisis: de modelo de negocio y de credibilidad." manifestó.
Como bien sabemos el futuro del Periodismo pasa por Internet. Sin embargo muchos son los periodistas que no confían en este nuevo modelo o no saben cómo hacerle frente. Escolar expresó que "es falso que no se pueda ganar dinero en internet. En eldiario.es cerramos el año de beneficios. Hoy en España lo difícil es ganar dinero con Periodismo en papel." Los diarios tienen 80% audiencia en internet y 20% en papel. En ingresos, al revés. Los profesionales de ahora tienen que elegir matar el pasado o el futuro. Internet no es complementario al papel, es sustitutivo. Hace todo mejor" sentenció Escolar.
Además dejó frases curiosas que impactaron a la sala como "El papel existirá como los vinilos, como objeto fetichista" o "El papel va a sobrevivir. Sobre todo el higiénico. El papel ya no es el hermano mayor del Periodismo."
Así vemos claramente como Escolar apuesta totalmente por el Periodismo digital y cree que este nuevo modelo es el único que puede mantener vivo al Periodismo. Es su futuro y su presente. Lo que no deja de sorprender es que se olvida casi completamente del papel y lo da por muerto. Muchos son los que creen que el futuro es Internet pero la mayoría piensa que el papel debe y va a sobrevivir, al menos de momento, sin embargo su opinión es novedosa en ese aspecto.
Este asunto no es nada sencillo. Yo sí creo que el Periodismo digital es el futuro, pero no veo que sea el presente, al menos no de manera independiente. Hace poco realizaba un estudio sobre el diario digital Público, medio que sólo existe online en la actualidad, y la verdad es que la cobertura era mucho menor que en cualquier diario en papel, por mucho que éste fuera digital y se pudiera actualizar constantemente. Público no aprovecha en absoluto esa ventaja.
Además no podemos pasar por alto que hay gente de otras generaciones que sigue prefiriendo tener su diario en papel y no puede quedar desinformada. Creo que Internet será el medio del futuro pero hay que esperar todavía para eso. El problema es cómo congeniar papel e Internet en la actualidad.
Por último habló sobre cómo fue la fundación de eldiario.es y el modelo de negocio que siguieron desde el comienzo, distinto a todo lo que había.  “Al principio dedicamos mucho tiempo al modelo económico. En el eldiario.es elegimos una vía de en medio. Ni todo gratis ni todo de pago. El socio paga 60€ año y cubre 30% de los costes. En eldiario.es tenemos hoy 10.500 socios. Cuando preguntamos a los socios por qué están suscritos responde que lo hacen para que seamos independientes. Es un modelo distinto.” explicó el periodista.

Escolar comentó que los diarios están sufriendo graves pérdidas ahora mismo y eso compromete su independencia. “Los dueños de la prensa hoy, son los protagonistas de la crisis” dijo. 

sábado, 10 de enero de 2015

PERFIL DE IGNACIO ESCOLAR

Ignacio Escolar es un periodista español que actualmente dirige el periódico digital eldiario.es y es analista político en radio y televisión. Fue fundador y primer director del periódico Público.
Comenzó su carrera periodística en 1995, colaborando en diarios como Cinco Días o El Mundo y revistas como Muy Interesante, Rolling Stone, GEO o Quo. En 1999 se incorporó a los informativos de Telecinco, como responsable de una sección de Internet: "El Navegante", que se emitía diariamente en el informativo nocturno.
En 2004 trabajó como consultor de prensa en México y Ecuador. De vuelta a España, fue nombrado coordinador de la web Informativos Telecinco. Dejó el puesto para convertirse en director adjunto de La Voz de Almería, Cadena SER Almería y Localia Almería, lo que haría de él, además, tertuliano en los programas La ventana y Hoy por hoy de la Cadena Ser.
Regresó a Madrid para ser el primer director del rotativo Público, que dirigió desde su fundación, en septiembre de 2007, hasta su destitución, el 13 de enero de 2009. Desde esa fecha hasta marzo de 2012 ha sido columnista diario de Público, habiéndose desvinculado de este periódico para fundar la cabecera digital eldiario.es.
También ha participado en tertulias políticas de otras cadenas, como La Sexta, (Al rojo vivo), Telecinco, en varios programas de TVE, como Los Desayunos de TVE, La noche en 24 horas o 59 segundos entre 2007 y 2012, Antena 3 o Veo 7.
En la actualidad es colaborador habitual de Hoy por hoy de la Cadena Ser. Participa en el debate político de Las mañanas de Cuatro con Jesús Cintora, así como en Un tiempo nuevo, en Telecinco. Colabora con medios internacionales como The Guardian, en el Reino Unido, o Clarín, en Argentina.
Como bloguero comenzó su andadura en 2001 editando spanishpop.net, página dedicada al pop independiente que se mantuvo activa hasta 2006. En 2003 inició Escolar.net, una bitácora destinada inicialmente a la actualidad de Internet, pero que más tarde se centraría en la actualidad política. Escolar.net está considerada como la bitácora española más seguida sobre política.
Además su cuenta de Twitter (@iescolar) es una de las más seguidas de España.

Junto con su padre, Arsenio Escolar, publicó en septiembre de 2010 el ensayo La nación inventada, una historia diferente de Castilla, donde repasan la historia medieval de Castilla y el origen de sus mitos fundacionales.

GABINETE DE COMUNICACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

El Consejo Superior de Deportes es una institución que depende directamente del Presidente de gobierno - ya que se encuentra en contacto permanente con éste, así como con el resto de equipos directivos autonómicos- y su labor tiene un gran reconocimiento a nivel internacional, además de estar relacionado con distintas comunidades, federaciones, competiciones y deportistas. Su función principal no podía ser otra que  informar a la sociedad de los acontecimientos más novedosos y destacados del deporte.

El Consejo Superior de Deportes, está definido en la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del deporte, como un Organismo Autónomo de carácter administrativo, a través del cual se ejerce la actuación de la Administración del Estado en el ámbito del deporte.
Actualmente corresponde al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia de deporte.
El CSD es un altavoz de promoción del deporte español y sus deportistas. Organiza y gestiona las competiciones deportivas, proporciona las subvenciones necesarias para los deportistas, aprueba los reglamentos de las distintas competiciones y los regula…
El Consejo Superior de Deportes tiene gran relevancia a nivel internacional, nacional y social y constituye un destacado órgano institucional que vela por elevar la dignidad y admiración del deporte nacional a nivel internacional.
Los Órganos Rectores del Consejo Superior de Deportes son el Presidente y la Comisión Directiva:
  •       El Presidente con rango de Secretario de Estado, es nombrado y separado por el Consejo de Ministros y ostenta la representación y superior dirección del Consejo.
  •     La Comisión Directiva integrada por representantes de la Administración del Estado, Comunidades Autónomas, Entidades Locales, Federaciones Deportivas Españolas y personas de reconocido prestigio en el mundo del Deporte.

Además de los Órganos Rectores, existe la Asamblea General del Deporte, cuyo objetivo es asesorar al Presidente en las materias deportivas que se le recomienden.

El gabinete de comunicación del Consejo Superior de Deportes está compuesto por seis miembros más el Director del gabinete Luis Villarejo Alonso.
Posee un amplio horario de 07:00 de la mañana a 22:00 de la noche, en el que se distribuyen los miembros trabajando cuatro por la mañana y dos por la tarde.

La relación con el resto de áreas es muy fluida, ya que para cualquier acto o evento precisan de la organización y convocatoria de los medios de comunicación.
Históricamente el deporte español estaba subvencionado. Todos los años los deportes reciben una serie de bonificaciones anuales, excepto el fútbol, que la rechaza porque funciona muy bien. En los últimos años esa subvención se ha rebajado con la crisis, por lo que los organismos deportivos como el CSD han tomado una serie de nuevos objetivos y estrategias para remediarlo:
  •         Administrar la comunicación de la Institución, con la labor administrativa del Presidente.
  •       Administrar todo el edificio, a nuestros deportistas, a los residentes.

Pero sobre todo la labor del gabinete y del CSD es visualizar a los deportistas, en una época de crisis, con falta de recursos los deportistas tienen que salir al mercado.
En cuanto al impacto social del gabinete, su director, Luis Villarejo, dice que tienen un gran impacto. “Es muy importante porque damos interlocución a todos los medios de comunicación, atendemos a prensa, radio, televisión, agencia. Todo el mundo está conectado a lo que hace esta Institución. Tenemos muchísima actividad, desde organizar una rueda de prensa, hasta organizar un evento, o una presentación.” expresó.
El Consejo Superior de Deportes aparece constantemente en los medios de comunicación, ya sea de forma directa por aparición pública de alguno de sus miembros, por la organización de un evento, o un acontecimiento deportivo; o indirectamente por un comunicado, o una nota de prensa que han enviado a los medios a través de su gabinete de comunicación, ya que publican informaciones, videos y fotos diariamente mediante redes sociales, links, telediarios o la página oficial.
Para medir las apariciones que tienen en los medios, el gabinete de prensa tiene contratado un motor de búsqueda con el que le llega un link con el enlace del vídeo, el nombre del medio, la duración y la fecha de emisión.
En la realización de sus funciones el gabinete de comunicación define, pone en marcha y evalúa la estrategia de comunicación del CSD ocupándose principalmente de las relaciones con los medios nacionales e internacionales; de la recopilación, clasificación, análisis y distribución interna de las noticias aparecidas sobre el CSD y la responsabilidad editora y actualización de contenidos. Asimismo gestiona el desarrollo técnico y los contenidos de su página web, además de la comunicación a través de las redes sociales.
Por último el organigrama del Consejo Superior de Deportes es el siguiente:



miércoles, 24 de diciembre de 2014

PERFIL DE CARLOS PECKER

Carlos Pecker es realizador, periodista, operador de cámara, técnico de sonido, editor, iluminador, profesor universitario y escritor. Éstos son algunos de los títulos que figuran en su currículum.
Licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, Carlos Pecker comenzó su carrera profesional trabajando como auxiliar de realización para TVE en programas como Estudio 1, La Clave o el Festival de Benidorm. Al mismo tiempo compaginaba el trabajo con el de Auxiliar de Dirección de Cine a las órdenes de José María Forqué. A principios de los 80 realizó el trabajo de operador de cámara en distintas productoras para programas musicales, culturales y deportivos, como Sertel, Paidevisa, Teleibérica y Atanor.

Desde 1982 y hasta 2003 trabajó en la Agencia EFE como realizador, redactor, operador de cámara, técnico de sonido, iluminador y editor en todo tipo de programas grabados y en directo, tanto en estudio como en unidad móvil. En 1991 trabajó como productor y camarógrafo durante la Guerra del Golfo para la Agencia EFE en Amann, Jordania.
De 2000 a 2002 trabajó como realizador, camarógrafo y editor para la corresponsalía de Tv Azteca en Madrid, y en mayo del 2000 grabó varios reportajes sobre la hambruna en Etiopía para la cadena mexicana. De 2003 a 2010 realizó, grabó y editó varios videoclips para EMI MUSIC.
Desde 2002 hasta 2014 trabajó en Intereconomía Televisión y Business Tv como Jefe de Realización, cuya función principal fue el diseño de programas, así como la grabación de pilotos y la emisión o grabación de nuevos programas. Realizó la mayor parte de los programas de dichas cadenas como Punto Pelota, con Josep Pedrerol; El Gato al Agua, El Telediario de Intereconomía, El Balance, Dando Caña, Lágrimas en la lluvia, España en la Memoria o Los Clones. También fue el director de 12 Mujeres sin Piedad y 12 Hombres sin Vergüenza y presentó la sección de cine El Minuto de Pecker para Con Otro Enfoque.
Desde 1990 hasta la actualidad es realizador, camarógrafo, editor, técnico de sonido e iluminador de la Ruta Quetzal como bien explicó en la conferencia que ofreció en la Universidad Complutense. Sobre ella manifiesta que “la actual ruta BBVA, la que se llamaba ruta Quetzal, ha sido para mí la mayor alegría de mi vida”, dejando claro que es uno de sus proyectos predilectos.
Desde 2014 trabaja también como realizador en ATRESMEDIA para el programa El Chiringuito de Jugones, emitido en directo en Neox de 00:30 a 02:30, dirigido y presentado por Josep Pedrerol. Tras el cambio de cadena – y de nombre- del programa Punto Pelota al Grupo ATRESMEDIA fue realizador del mismo tanto en Nitro, como La Sexta y ahora Neox. Los problemas sufridos con Intereconomía el último año de trabajo allí fueron manifestados así por Pecker: "Me dejé la piel por Intereconomía para que el último año me trataran como un perro".
En 2014 fue nominado a tres Premios Iris como Mejor Realizador por Punto Pelota y por Ruta Quetzal BBVA y Mejor Reportero por Ruta Quetzal BBVA.
Como periodista trabajó de 1999 a 2001 como redactor para TeleMadrid, en las corresponsalías de Getafe y El Escorial. De 2003 a 2004 fue Redactor Jefe de la revista Conductor Novel. Desde 2010 hasta 2014 fue columnista de La Gaceta en la sección de televisión. Ha trabajado también como periodista especializado en reportajes de aventura para la revista Época. Desde 2013 hasta la actualidad escribe en Periodista Digital, en el Blog Kremer de Seda, sobre cine y televisión.
Como escritor ha publicado el libro Diccionario Técnico de la Comunicación Audiovisual, editado en 2012 por la Editorial Fragua. Como docente su experiencia también es dilatada habiendo trabajado en distintas instituciones como la Universidad San Pablo CEU de 2003 a 2005.


martes, 23 de diciembre de 2014

PUBLICACIÓN ESPECIALIZADA: AS

El diario As es una publicación deportiva española de tirada diaria, de pago y con distribución matinal editado por el Grupo PRISA.
Fue fundado en 1967 por Luis Montiel Balanzat y es el segundo diario deportivo de España, tanto en tirada como en ventas y distribución. Asimismo, su web as.com ocupa la tercera posición por número de visitas en el ranking de diarios nacionales
Desde la llegada de Grupo PRISA al diario, está dirigido por el periodista Alfredo Relaño. Algunos de sus columnistas más destacados son: J. J. Santos, Tomás Roncero, Juanma Trueba, Julio Maldonado "Maldini", Manuel Esteban y Fabián Ortiz.
Su presidente es Manuel Mirat, Ignacio Soto es Consejero Delegado, el director adjunto es Alejandro Elortegui, como director de As.com está Luis Nieto, el director de AS Tv es Javier Gómez Matallanas y los subdirectores son Juan Mora, Pedro Pablo San Martín y Juanma Trueba. Juan Cantón por su parte es el gerente del medio y como corresponsal internacional encontramos a Joaquín Maroto
Los redactores jefes del diario son Juan Carlos Tirado, Tomás Roncero, Manuel Esteban, Santi Giménez, Raúl Romojaro, Pablo Mialdea, Nika Cuenca, Juan Jiménez y Mariano Tovar.
El diario As suele centrarse en las noticias relacionadas con el fútbol, al cual dedica aproximadamente la mitad de su espacio. Suele enfocarse en torno a la actualidad del Real Madrid en sus primeras páginas. Además, y dependiendo de la edición regional, el periódico centra su atención en los equipos más relevantes de la Comunidad Autónoma donde se edite el diario dedicando así en la Comunidad de Madrid espacios al Atlético de Madrid, Rayo Vallecano y Getafe CF. Centra su información en la Primera, Segunda División y fútbol internacional.
As suele dedicar un espacio propio a los deportes de motor (especialmente Moto GP, Fórmula 1 y Rally) en la sección "Más Motor", mientras que el resto de deportes se engloban en la sección "Más deporte". Por otra parte, una de las secciones que ha popularizado el periódico es la contraportada, que suele incluir firmas de periodistas y una fotografía con la "Chica del As", con mujeres deportistas o modelos relacionadas con un deporte, que se incluye desde la fundación del diario en 1967.
En los números actuales la primera sección que aparece es “Real Madrid” al tratarse de un medio supuestamente afín al club blanco. Después como ya se ha comentado se centra en el otro equipo de la capital, el Atlético de Madrid. Posteriormente habla del Barcelona para continuar hablando de la Liga y el resto de equipos madrileños (Getafe y Rayo). Tras eso se pasa a la sección de internacional, después segunda, segunda B y tercera. Tras estas secciones se abandona el fútbol para pasar al motor con la sección “Más motor” para después pasar al baloncesto.
Suele realizar grandes coberturas en eventos deportivos importantes como la Copa Mundial de Fútbol, la Eurocopa o la Vuelta Ciclista a España, la cual ha patrocinado en diversas ocasiones.
A pesar de que los diarios deportivos siguen siendo los que más ventas registran en España estos últimos años han perdido casi 2,5 millones de ejemplares desde el inicio de la crisis, viéndose muy afectados por ella.

Según los últimos datos del EGM As es el tercer diario más leído en España y cuenta con 1.343.000 lectores diarios. 

RUTA QUETZAL

La Ruta Quetzal es un proyecto de educación e intercambio cultural de jóvenes encabezado por el famoso aventurero español Miguel de la Quadra-Salcedo, patrocinado por el ex monarca español don Juan Carlos I, avalado por la Unión Europea y declarado de interés universal por la UNESCO.
La Ruta está integrada por aproximadamente 350 jóvenes de más de 54 países que realizan un viaje cultural de un mes y medio de duración. Este viaje tiene dos etapas: una fase americana y otra española, en las que los participantes estudian aspectos de la historia y cultura común de ambas regiones mediante visitas a lugares y un ciclo de conferencias que se desarrolla durante el viaje.
Esta aventura, patrocinada entre otros por el banco BBVA y la marca Panama Jack, fue creada en 1979 a petición del rey Don Juan Carlos I de España. En la actualidad es un programa perteneciente a la SEGIB (Secretaria General Iberoamericana) y está declarado de interés nacional por más de 30 países. Aunque dirigida por Miguel de la Quadra-Salcedo está comandada como jefe de campamento por Jesús Luna Torres, Doctor en ciencias de la Actividad Física y el deporte. En noviembre de 2013 la expedición pasó a llamarse Ruta BBVA.
A lo largo de sus 33 años de vida (27 ediciones), la Ruta Quetzal ha conseguido unir a más de 8.000 jóvenes de entre 16 y 17 años, recorriendo más de 20 países para mostrar las maravillas de la cultura y las civilizaciones iberoamericanas, así como sus aspectos comunes y sus contrastes con España.
Entre los países visitados en esas 27 ediciones encontramos Perú, Panamá, Bélgica, Francia, Colombia, México, Portugal, Chile, República Dominicana, Puerto Rico, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, Venezuela, Bolivia, Brasil, Argentina, Honduras, Guatemala, Paraguay y Cuba.



Para participar en Ruta Quetzal debe tenerse un nivel medio de español hablado y escrito y cumplir 16 o 17 años durante el año de expedición. En el caso de los candidatos españoles deben realizar un proyecto histórico, plástico, literario o musical que es valorado por un jurado de la Universidad Complutense de Madrid y tienen que someterse a una serie de entrevistas. Los participantes son elegidos entre miles de candidatos y es un privilegio formar parte de esta aventura.
El programa académico de la Ruta Quetzal es una parte fundamental de todas las ediciones, ya que la expedición se sustenta en ello, estudiando los personajes fundamentales de la historia de las tierras que visita cada año. Los miembros de la ruta tienen inquietudes culturales, históricas, deportivas y de intercambio humano-cultural.
Más allá de las experiencias que buscan vivir la ruta se centra en todo un programa académico a cargo de la Universidad Complutense, destinado a impulsar la unión de los pueblos y la conciencia histórica, pero también la relación con las nuevas tecnologías, la ciencia, la naturaleza y el deporte. Durante el viaje se imparten variadas conferencias sobre diversos temas, a cargo de exponentes de excelencia, tanto de la Universidad Complutense como de universidades americanas, pero también lo hacen dirigentes indígenas o artesanos, para mantener una pluralidad que pueda abrir la mente de los jóvenes. Algunos personajes como: Camilo José Cela, Mario Vargas Llosa, Emilio Butragueño, Pedro Duque, Julio Iglesias, Silvio Rodríguez han sido conferenciantes y profesores del programa.
Las actividades deportivas son también parte fundamental de la Ruta teniendo la posibilidad de participar en diversos talleres a lo largo del viaje.

Este viaje educativo fomenta la unión entre jóvenes de distintas culturas, lo que ayuda a aumentar la conexión de los pueblos y a inculcar el respeto a todo el mundo. Además los participantes aprenden conviviendo con la naturaleza en distintos parajes y disfrutando también del deporte. 

viernes, 19 de diciembre de 2014

Educación y pobreza. Dificultades para romper un círculo vicioso

Desde el 25 septiembre tiene lugar en La Fundación Canal de Madrid una exposición titulada 'Caminos a la escuela. 18 historias de superación', en la que han trabajado fotoperiodistas de la agencia Sipa Press por todo el mundo. A través de 134 imágenes se describen los desafíos extremos a los que se enfrentan los niños de diversos lugares para acceder cada día a la educación.
Las fotografías muestran las dificultades de los niños de diferentes países del mundo para ir a la escuela: en autobús, burro, carromato, piragua, barco o caminando, cruzando montañas, desiertos, ríos, atravesando escenarios de conflictos armados o barriadas peligrosas… estos son solo algunos de los ejemplos de los esfuerzos que los niños de los países menos favorecidos del mundo tienen que hacer para ir a la escuela con la esperanza de huir de ese estatus, escapar de la marginación social y la desigualdad que viven día a día. Su sueño es alcanzar una vida mejor y su vía para logarlo la educación.
Sin embargo las complicaciones que tienen para lograrlo son innumerables: la ubicación geográfica condiciona las oportunidades educativas de los niños mucho más de lo que creemos. La mayoría de las escuelas secundarias se ubican en zonas urbanas, lo que limita el acceso de niños de familias rurales pobres, y los que asisten tiene que trasladarse largas distancias para llegar a la educación. Como los niños de Wyalkatchem, una remota localidad de Australia, que tienen que hacer un viaje de dos horas en autobús para llegar a las clases; o los de Maripasoula, en la Guayana francesa, que acuden al colegio en canoa – algunos de los ejemplos vistos en la exposición- .
Los conflictos, el acoso escolar, las violaciones y los desastres del clima son otros de los condicionantes para que los niños no puedan acudir a las aulas. Casos como el de Paban Mondol, un niño de ocho años que vive en las calles de Calcuta (India) y que camina a la escuela por las vías del tren; o el de las hermanas Amal, Nawal y Salem de Misrata (Libia) que para recibir una educación tienen que caminar junto a las casas bombardeadas camino del colegio.
Finalmente, en el apartado Discriminación se recogen los obstáculos que tienen que afrontar los miembros de las minorías étnicas privados de la oportunidad de acceder a una enseñanza en su propia lengua. Esa situación de inferioridad unida a otros factores como la pobreza, la discapacidad o las infraestructuras deficientes dificultan en extremo su acceso a la educación.
Aquí se pueden ver historias como la de los hermanos Renaldo y Fernando. Pertenecientes al pueblo gitano de Essonne (Francia), estos niños se han visto obligados a cambiar de escuela cada vez que las autoridades han desalojado los asentamientos donde vivían. Cada día, Virgil, el padre, les acompaña a las clases en tren, lamentando no haber tenido él la misma suerte. Por otro lado, también está la historia de Nafisa, una niña de 15 años que vive en un campo de refugiados de Mentao, en la frontera de Burkina Faso con Mali. Nafisa va a la escuela primaria cuando debería asistir a una escuela secundaria, pero su familia no puede costearle el transporte hasta ella.
Esta misma semana visitó España el relator de la ONU para el Derecho a la Educación, Kishore Singh, y en una entrevista con El País afirmó que “apostar por la educación de calidad es el mejor método para luchar contra la pobreza en el mundo y poner la base para que se puedan cumplir los demás objetivos.”

La educación es el mejor y casi único arma que tenemos para intentar terminar con  la pobreza del mundo y la desigualdad. Que los niños tengan una base cultural, unos conocimientos, es vital para que ellos mismos desde dentro ayuden al cambio de la situación de sus países sentando las bases para una nueva civilización, pero a la vez dada a su situación acceder a la escuela es casi una utopía, lo que convierte en un círculo vicioso el asunto: para acabar con la pobreza de sus vidas deben acceder a la educación pero debido a esa pobreza no pueden ir a la escuela. Es una situación que tiene difícil solución pero si siguen poniendo el empeño y esfuerzo demostrado en la exposición con las fotografías y el documental sin duda lo conseguirán.